SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Sępólnie Krajeńskim

37 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 292 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Adamek Irena. Bałachowicz Józefa.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczanie początkowe Przydatność zawodowa Metody nauczania

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka jest próbą opracowania zagadnień związanych z kompetencjami kreatywnymi nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. Czy rzeczywiście – jak pyta D. Klus-Stańska – zniewolony administracyjnie i biurokratycznie nauczyciel zrzuca z siebie odpowiedzialność za wychowawczą i kształceniową rzeczywistość szkolną? Odpowiedź na to pytanie jest ważna, gdyż kompetencje nauczyciela decydują o przebiegu procesu edukacyjnego, o charakterze działań nie tylko jego samego, ale i uczniowskich. Stanowią bowiem kontekst kształtowania się takich samych kompetencji u podopiecznych...

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373 (1 egz.)

Książka

Muzyka

W koszyku

oceń

A u nas w przedszkolu... : zbiór scenariuszy zajęć adaptacyjnych : praca zbiorowa / pod redakcją Marii Brody-Bajak ; [aut. scen. i zabaw Beata Bielska, Dagmara Czyż, Magdalena Ledwoń, Natalia Łasocha, Justyna Niedbała, Katarzyna Tomiak-Zaremba, Karolina Turek]. - Kraków : CEBP 24.12, 2015. - 85, [3] strony, [24] kart tablic : ilustracje (w tym kolorowe) ; 30 cm 1 dysk optyczny (CD).

Autor

Bielska Beata. Czyż Dagmara. Ledwoń Magdalena. Łasocha Natalia. Niedbała Justyna. Tomiak-Zaremba Katarzyna. Turek Karolina. Broda-Bajak Maria.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Muzyka

Temat

Wychowanie przedszkolne Metody nauczania

Gatunek

Scenariusz zajęć Pieśń i piosenka

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

22 scenariusze adaptacyjne dla dzieci, 24 pomoce dydaktyczne, płyta CD z piosenkami. Publikacja jest nieocenioną pomocą dla nauczycieli dzieci w wieku przedszkolnym, którzy chcą w świadomy sposób pokierować procesem adaptacji dziecka do przedszkola, a także sprawić, by nowo poznane środowisko okazało się jak najbardziej przyjazne dla najmłodszych. Publikacja składa się z dwóch części. Pierwsza obejmuje scenariusze zajęć adaptacyjnych z udziałem rodziców i przeznaczona jest do realizacji, zanim dzieci zaczną chodzić do przedszkola, a więc podczas dni adaptacyjnych organizowanych przez placówki przed wakacjami. Ma być pomocą w oswojeniu się dziecka z przedszkolem, co umożliwi zredukowanie stresu powstałego przy zetknięciu się dzieci z nową sytuacją i środowiskiem. Druga to scenariusze zajęć na pierwsze dni (i tygodnie) w przedszkolu - ich celem jest zaznajomienie dzieci z placówką przedszkolną, osobami tam pracującymi oraz zasadami panującymi na jej terenie oraz w grupie. Całości dopełniają rymowanki i zabawy paluszkowe - do zastosowania w różnych sytuacjach. Mają one za zadanie utrwalanie dobrych wzorców zachowań oraz przyzwyczajenie dzieci do codziennych sytuacji, z którymi zetkną się podczas pobytu w przedszkolu. Do książki została dołączona płyta z piosenkami dla maluszków - do większości z nich zostały przygotowane zabawy i ćwiczenia ruchowe, które w znakomity sposób urozmaicą zajęcia i zaktywizują dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy gordonowskiej metody zespołowego nauczania gry na instrumentach muzycznych / Beata Bonna. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2011. - 184, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Bonna Beata.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Gordon, Edwin (1927-2015) Instrumenty muzyczne Muzyka Metody nauczania Uczenie się

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko z ADHD w młodszym wieku szkolnym : poradnik i scenariusze spotkań terapeutycznych : poznać, zrozumieć, zaakceptować / Katarzyna Chrąściel. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2011. - 152 strony : ilustarcje ; 21 cm.

Autor

Chrąściel Katarzyna.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele

Temat

Dziecko z ADHD Wychowanie Nauczanie początkowe Metody nauczania Psychoterapia

Gatunek

Poradnik Scenariusz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Niniejsza książka to krótkie kompendium wiedzy teoretycznej na temat ADHD – jego specyfiki, uwarunkowań, objawów i dynamiki rozwoju. Poza tym podane są tutaj sprawdzone oraz polecane przez fachowców (a także wypracowane przez samą Autorkę) sposoby radzenia sobie z trudnościami, jakie niesie wychowywanie dziecka nadpobudliwego w domu i w szkole. W książce znalazły się przykładowe scenariusze zajęć do wykorzystania w pracy z dziećmi nadpobudliwymi w młodszym wieku szkolnym. Stanowią one propozycję ćwiczeń do przepracowania w trakcie spotkań terapeutycznych. Mogą także stać się swoistą inspiracją do tworzenia własnego warsztatu pracy. Ponadto w opracowaniu zamieszczono scenariusze warsztatów kierowanych zarówno do rodziców dzieci nadpobudliwych, jak i ich nauczycieli.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tutoring : teoria, praktyka, studia przypadków / redakcja naukowa Piotr Czekierda, Bartosz Fingas, Marcin Szala. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2015. - 335 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Czekierda Piotr (1976- ). Fingas Bartosz. Szala Marcin.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Mentoring Metody nauczania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Zarządzanie i marketing

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułam pracy zbiorowej.

Podczas II Ogólnopolskiego Kongresu Tutoringu odbędzie się premiera książki pt. „Tutoring. Teoria, praktyka, studia przypadków” pod redakcją Piotra Czekierdy, Bartosza Fingasa i Marcina Szali. Jest to pierwsza w Polsce książka, która w sposób kompleksowy przedstawia zjawisko tutoringu - zarówno pod kątem teorii, praktyki i konkretnych przykładów jej zastosowania w różnych kontekstach - szkolnym, akademickim i pozaformalnym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 005 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Epistemologiczne wyzwania współczesnej pedagogiki / pod red. Krystyny Duraj-Nowakowej i Janusza Gniteckiego. - Kraków : Wydaw. Naukowe WSP [Wyższej Szkoły Pedagogicznej], 1997 ([s.l. : s.n.]). - 192, [1] s. : 2 rys. ; 24 cm.

Autor

Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- ). Gnitecki Janusz (1945-2008).

Forma i typ

Książki.

Temat

Metody nauczania. Oświata Pedagogika Wiedza

Gatunek

Materiały konferencyjne.

Ref. z II Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogicznego, Toruń 1997 r.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Magazyn 69482 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Powiem ci, jak się uczyć : przewodnik dla ambitnych nauczycieli i rodziców / Joanna Gołębiowska-Szychowska, Łukasz Szychowski. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2015. - 330 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Gołębiowska-Szychowska Joanna. Szychowski Łukasz.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Metody nauczania

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli Poradniki dla rodziców

Publikacja Powiem ci, jak się uczyć jest odpowiedzią na potrzeby rodziców zatroskanych o rozwój swoich dzieci oraz nauczycieli, trenerów i wychowawców, którzy czują chęć wzbogacenia swojego warsztatu o narzędzia pomagające uczniom w nauce i czekają na inspirujące pomysły oraz przykładowe materiały do pracy. Autorzy przekazują w książce dotychczas zebrane doświadczenie i wiedzę o tym, jak w swojej codziennej pracy z dziećmi „przemycać” zasady i metody uczenia się. Wszystkie proponowane w publikacji techniki mogą być stosowane w szkole i w domu przez osoby, które nie muszą mieć do tego specjalnych uprawnień. Wystarczy pozytywne nastawienie i poczucie humoru, które pozwala dzieciom się odblokować, a dzięki temu pełniej wykorzystać własne możliwości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.952/956 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka specjalna : wybrane zagadnienia / red. nauk. Janina Wyczesany. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014. - 269, [2] strony ; 24 cm.

Autor

Harmonia Universalis. Wyczesany Janina (1937-).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Studenci Pedagodzy specjalni

Temat

Pedagogika specjalna Metody nauczania

Gatunek

Podręcznik

Zebrane w niniejszym tomie rozprawy dotyczą kilku problemów dydaktyki specjalnej najbardziej aktualnych i ważnych w tej dziedzinie wiedzy. Rozprawy te są próbą odpowiedzi na pytania nurtujące studentów, pedagogów specjalnych i terapeutów na co dzień pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Oto niektóre z poruszanych w publikacji zagadnień: - Jaki jest związek dydaktyki ogólnej z dydaktyką specjalną? - Czym charakteryzuje się dorobek dydaktyki specjalnej? - Jakie są możliwości i sposoby wdrażania nowych metod kształcenia? - Jaki jest charakter i jakie są przyczyny zmian zachodzących w dydaktyce specjalnej?

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376/378 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja regionalna / Anna Weronika Brzezińska, Aleksandra Hulewska, Justyna Słomska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. - 456, [2] strony ; 21 cm.

(Krótkie Wykłady z Pedagogiki)

Autor

Hulewska Aleksandra (1974- ). Słomska-Nowak Justyna (1978- ). Brzezińska Anna Weronika (1977- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Studenci

Temat

Regionalizm Kultura Metody nauczania Polska

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka prezentuje dzieje zainteresowania edukacją regionalną oraz sposoby badania, opisywania i interpretowania różnic kulturowych. Z perspektywy różnych dyscyplin nauk humanistycznych i społecznych pokazuje, jak odmienne mogą być podejścia do wiedzy o środowisku lokalnym i zjawisk kulturowych zachodzących w najbliższym otoczeniu. Przedstawia również propozycje sposobów nauczania o poszczególnych elementach dziedzictwa kulturowego, takich jak zwyczaje ludowe, tradycyjne stroje i potrawy. Zawiera przykłady praktycznego wykorzystania wiedzy dotyczącej regionu nie tylko w szkole, ale również w życiu codziennym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. C 37, 376/378 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie umiejętności ortograficznych uczniów z dysleksją / Anna Jurek. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2008. - 220 strony : ilustarcje ; 24 cm.

Autor

Jurek Anna (pedagog).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dysleksja i dysgrafia Język polski Pisanie Metody nauczania Korekcja mowy

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Krok po kroku : nauczanie i terapia dzieci z umiarkowaną, znaczną i głęboką niepełnosprawnością intelektualną / Jacek Kielin, Katarzyna Klimek-Markowicz. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. - 366 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kielin Jacek (1965- ). Klimek-Markowicz Katarzyna (1973- ).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci pedagogiczni

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Metody nauczania

Gatunek

Podręczniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

"Krok po kroku" to nieocenione źródło wiedzy dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną. Autorzy wyjaśniają, jak stworzyć program edukacyjno-terapeutyczny dla dziecka, postawić diagnozę funkcjonalną czy prawidłowo stawiać wymagania. Opisują zalety i wady pracy dyrektywnej i niedyrektywnej oraz przedstawiają model superwizji. W swoich rozważaniach odwołują się do zasad behawioryzmu i terapii humanistycznych, teorii rozwojowej Jeana Piageta i koncepcji strefy najbliższego rozwoju Lwa S. Wygotskiego, a także podejścia neuropsychologii. Wiele uwagi poświęcają budowaniu relacji z rodzicami dziecka, którzy są osobami kluczowymi dla przebiegu jego terapii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376/378 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika wczesnoszkolna wobec zmieniających się kontekstów społecznych. T. 1 / redqakcja naukowa Marzenna Magda-Adamowicz, Iwona Kopaczyńska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2014. - 322, [1] strona : ilustracje (w tym kolorowe) ; 23 cm.

Autor

Kopaczyńska Iwona. Magda-Adamowicz Marzenna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Nauczanie początkowe Metody nauczania

Gatunek

Podręczniki akademickie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje coachingowe nauczycieli : jak rozwijać potencjał ucznia w szkole / Lilianna Kupaj, Wiesława Krysa. - Warszawa : "Wolters Kluwer", 2014. - 183 strony : rysunki, tablice ; 21 cm.

(Inspiracje Edukacyjne)

Autor

Kupaj Lilianna. Krysa Wiesława.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Mentoring Metody nauczania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Zarządzanie i marketing

W książce szeroko omówiono zagadnienia kompetencji coachingowych, dostosowując je do specyfiki codziennej pracy dydaktycznej nauczyciela. W opracowaniu zawarto m.in.: * nowatorskie sposoby rozwiązywania problemów związanych z dysgrafią, dysortografią, a także trudnymi relacjami nauczyciel-uczeń, * nowy model prowadzenia lekcji 4MAT według Bernice McCarthy, * wskazówki dotyczące rozpoznawania stylów uczenia się, * metodykę i formy udzielania pozytywnej informacji zwrotnej, * gotowe formularze i inne praktyczne narzędzia. Autorki bazują na sytuacji współczesnej szkoły oraz trwających przemianach cywilizacyjnych, a także opierają się na autentycznych zdarzeniach społeczno-edukacyjnych. Prezentują innowacyjne rozwiązania zaimplementowane do zajęć szkolnych, nadające się do bezpośredniego wykorzystania w pracy z uczniami na różnych szczeblach ich edukacji. Książka przeznaczona jest dla nauczycieli, pedagogów, psychologów, coachów, trenerów, a także rodziców i uczniów, studentów kierunków pedagogicznych, psychologii oraz studiów podyplomowych na kierunku coaching.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka ogólna / Czesław Kupisiewicz. - Warszawa : Graf-Punkt, 2000. - 304 strony ; 24 cm.

Autor

Kupisiewicz Czesław (1924-2015).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Studenci

Temat

Teoria nauczania Metody nauczania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. C 37.091.3, 37.091.3 (3 egz.)

Filia Miejska- Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Logodydaktyka w edukacji : o wychowaniu mądrego i szczęśliwego człowieka / Iwona Majewska-Opiełka. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. - 343 stron ; 21 cm.

Autor

Majewska-Opiełka Iwona (1954- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Metody nauczania Metody wychowawcze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Edukacja jest najpotężniejszą bronią, jakiej można użyć do zmiany świata. Nelson Mandela * Jakie są cele i zadania edukacji? * Czy szkoła rzeczywiście powinna tylko nauczać? * Czym jest wychowanie do mądrości? * Jak budować relacje z uczniami i ich rodzicami? * Dlaczego logodydaktyka jest tak skuteczna? Logodydaktyka to autorska koncepcja Iwony Majewskiej-Opiełki zajmująca się całościowo wspieraniem rozwoju człowieka. Przełożona na potrzeby edukacji przyjmuje formę spójnego programu wychowawczego, który stanowi najlepszą odpowiedź na niedoskonałości dzisiejszej szkoły. W myśl założeń logodydaktyki zadaniem edukacji nie mogą być jedynie przekaz wiedzy merytorycznej i nauka krytycznego myślenia. Jej powinnością jest również przyczynianie się do wykształcenia w młodych ludziach siły charakteru i poczucia tożsamości, czyli wychowanie człowieka, który poradzi sobie w nieustannie się zmieniającym świecie. Koncepcja wychowawcza oparta na logodydaktyce bardzo dobrze sprawdzi się na każdym poziomie edukacji, umożliwiając wychowywanie uczniów do przyszłości przy równoczesnej trosce o ich teraźniejszość. Książka zawiera nie tylko kompleksowe omówienie teoretycznych podstaw logodydaktyki wraz z licznymi dowodami jej skuteczności w sferze edukacyjnej, ale również zestaw praktycznych wskazówek dla praktyków oraz zbiór 30 tematów do pracy przez okres całej edukacji. Dzięki temu po jej lekturze każdy czytelnik będzie wiedział, od czego zacząć i jak krok po kroku osiągać cele, do których zmierza wraz z uczniami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dźwięki mowy : program kształtowania świadomości fonologicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych : praca zbiorowa / pod redakcją Alicji Maurer ; [autorzy ćwiczeń Elżbieta Bierońska et al.]. - Wydanie 6. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 231, [2] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Maurer Alicja. Bierońska Elżbieta.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Język polski Fonologia Mowa Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne Sylaby Rym Czytanie Pisanie Logopedia Fonetyka Metody nauczania

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Część teoretyczna tego opracowania ma na celu przybliżenie nauczycielom, logopedom, a także rodzicom pojęcia świadomości fonologicznej i jej znaczenia w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Wyjaśnia ona pojęcia słuchu fonematycznego, będącego podstawą opanowania języka mówionego. Program ten ma za zadanie ułatwić dzieciom uzmysłowienie sobie fonologicznej podzielności słów oraz osiągnięcie umiejętności reprezentowania dźwięków mowy za pomocą liter alfabetu. Jest on przeznaczony do pracy z dziećmi od 3 roku życia. Polecany jest dla nauczycieli nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, ale również logopedów, pedagogów szkolnych, psychologów, rodziców i studentów. Zawiera przykładowy wykaz literatury dziecięcej, który pomoże rodzicom i nauczycielom wprowadzić dzieci w świat dźwięków mowy poprzez organizowanie proponowanych zabaw słownych. Materiał słowny podręcznika sprzyja koncentrowaniu uwagi dzieci na formie dźwiękowej słów. Ćwiczenia z rymami koncentrują uwagę dziecka na dźwiękach rymujących się słów, uczą rozpoznawania rymów oraz ich tworzenia. "Zabawy z rymami" kształtują i rozwijają wrażliwość dzieci na ogólnie ujmowane różnice i podobieństwa fonologiczne w toku interakcji z nauczycielem i grupą dzieci. "Głoski rozpoczynające i kończące słowa" stanowią zestaw ćwiczeń ułatwiający przejście od umiejętności wyodrębniania cząstek wewnątrzsylabowych (rymów, aliteracji) do rozpoznawania fonemów. "Głoska a litera" poświęcona jest kształtowaniu umiejętności podziału słów na głoski oraz łączeniu głosek w słowa.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczyć ciekawiej, to znaczy jak? : nauczanie zintegrowane - scenariusze zajęć metodami aktywizujacymi / Alicja Nehring, Lidia Sawicka, Anna Szelągowska-Strzyga. - Toruń : "Aksjomat", 2002. - 195, [1] strona : ilustracje (w tm kolorowe), mapa ; 29 cm.

Autor

Nehring Alicja. Sawicka Lidia. Szelągowska-Strzyga Anna.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Nauczanie zintegrowane Metody nauczania Nauczanie

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomiar wyników kształcenia / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 312 stron : 2 wykresy ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Niemierko Bolesław (1935- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Studenci Pedagodzy

Temat

Metody nauczania Efektywność nauczania Metody badawcze

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Pomiar wyników kształcenia spełnia wszystkie cechy swojego gatunku, przypadnie więc do gustu nawet tym najbardziej wymagającym czytelnikom. Jeśli zainteresowała Cię ta pozycja, sięgnij po inne tytuły autora- Bolesław Niemierko.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak uczyć uczenia się? : środki i metody kształcenia samokontroli i samooceny w edukacji wczesnoszkolnej / Beata Oelszlaeger. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 276 stron : ilustarcje ; 24 cm.

Autor

Oelszlaeger-Kosturek Beata.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Nauczanie początkowe Poczucie własnej wartości Samokontrola Uczenie się Metody nauczania

Gatunek

Poradniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373 (1 egz.)